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去美国高中学什么——美国高中各年级学习生活的重点

发表于 2014-11-19 18:00:00 来源:柳橙网


 美国高中学制一般为四年制,即 9 至 12 年级,相当于我国的初三至高三。国内的初三和高三这两年,为了迎战中考及高考,学生的大部分时间是在复习。中美两国在教育体制、学制及学习内容等方面,差异很大。


 在美国高中,学校和老师不干涉学生自行安排学习和生活。各个年级的学生应该做什么,却也是有规律可循的,而且值得我们参考借鉴,尤其对于想读美国高中和大学本科的学生,因为毕竟,我们要和美国高中毕业生一起接受美国大学的选拔,并在入学后被予以几乎完全相同的学术标准去衡量和培育。


 下面通过一份比较典型的寄宿学校高中学生时间计划表,我们来进行大致的了解。


9 年级:适应、探索阶段,初步确立目标


1. 学业上:迅速提供英语使用的能力,选修课程注重深度和难度,发掘学习潜力;


2. 课外活动:参加兴趣课程,或继续发展自己的特长;


3. 临近 9 年级尾声,与学校指导老师进行沟通,为 10 - 12 年级的学业作好规划,并申请就读 AP 课程。


10 年级:成熟上升阶段,重要积累时期


 1. 学业上:开始选择 AP 课程,进一步提高学习成绩;


 2. 课外活动:进一步向纵深发展,参加竞赛,积累荣誉和奖项,并发展自己的领导力;


 3. 参加 AP 考试,预先准备 SAT 考试;


 4. 大学申请预备:参与一些大学面试会,开始了解大学的申请要求和程序,找到差距,制定修正计划。


11 年级:攻坚阶段,开始为升学做各种准备


 1. 学业上:继续提高成绩基点,在个人能力范围内增加 AP 课程,同时参加已学完的 AP 课程考试;


 2. 课外活动:减少一些课外活动的同时,成为至少一项课外活动的领导,培养领导力和沟通能力,参与社区服务等活动;


 3. 开始参加 SAT 考试;


 4. 积累大学申请资料:准备文书,与潜在推荐人维持良好沟通关系。


12 年级:继续保持优秀,大学申请进行时


 1. 学业上:继续保持成绩基点,希望被心仪的大学提前录取的学生,务必在当年 11 月完成所有 SAT I 和 II 的考试;


 2. 大学申请:详细了解学校的录取要求,制定选校清单,完成个人 Essay 和 PS(申请文书和个人陈述),准备好老师推荐信和成绩单,填写入学申请,参加学校面试;


 3. 入学决定:在春季,大学陆续发放 Offer(入学录取书),进行综合考虑后,选定学校,缴纳学费。

以上学习计划,大致可反映美国高中各年级的学习重点和主要事项。简单而言,9 年级是适应阶段,12 年级是大学正式申请阶段,10 至 11 年级是学业和活动阶段。


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